【编者按】2023年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，按照“十四五”事业发展规划确定的目标任务和年度工作部署，锚定应用型本科高校和硕士学位授予单位立项建设，凝心聚力，踔厉奋发，攻坚克难，守正创新，高质量发展取得显著成就。经部门推荐、学校组织评审、党委会研究同意，推出山东女子学院2023年度十大办学成果，现予以发布。
1.学校科研平台建设取得新突破
由学校推动、与省妇联共同申报的“妇女理论与家庭建设研究专项”首次纳入2023年度山东省社会科学规划研究专项，并作为学校助推妇女儿童事业高质量发展工作典型经验之一被山东省教育厅《教育工作简报》刊发，发挥了学校作为妇女研究重要平台的作用。在科研平台建设方面，外国语学院牵头申报的“‘一带一路’沿线俄语区国家社会和妇女发展研究中心”获批“山东省外事研究与发展智库”，工商管理学院牵头申报的“农业品牌数字化山东省工程研究中心”获批“山东省工程研究中心”，教育学院、社会与法学院牵头申报的“互联网+社区老幼融合教育应用研究基地”获批“山东省互联网+教育应用研究基地”，实现同类省级科研平台“零”的突破。数据科学与计算机学院获批山东省大数据局“山东省数据开放创新应用实验室”，经济学院获批济南市市校融合发展战略工程“国际协作科创金融（济南）创新实验室”。
2.学校省社会科学优秀成果奖实现历史性突破
学校获山东省第三十六届社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，获奖数量和获奖等级实现了历史性突破。其中，李光红教授的著作《高质量就业的动态评价与协同治理》与刘恩允教授的著作《治理理论视阈下的我国大学院系治理研究》均获得一等奖，陈亮副教授的著作《和孩子一起玩，是最好的陪伴》获得二等奖，张可成教授主持完成的国家社会科学基金课题研究报告《我国区域农产品公用品牌建设绩效提升研究》获得三等奖。
3.学校国家级科研项目立项实现历史性突破
工商管理学院张可成教授申报的《数字赋能乡村特色产业高质量发展的路径及对策研究》和董振华副教授申报的《谦逊领导的构念、影响因素及其多层次效能研究》、社会与法学院孙旭友教授申报的《农村人居环境整治中农民参与机制优化研究》获国家社会科学基金一般项目，教育学院王飞教授申报的《新时代中国乡村教师生活质量的空间分异及其治理机制研究》和孔海燕教授申报的《关怀伦理视域下幼儿问题行为的形成机制及干预策略研究》获国家社会科学基金教育学一般项目。共有5项国家社科基金项目获批立项，实现学校国家级和国家社科基金项目数量的突破。
4.学校国家级科研项目结项鉴定实现历史性突破
李光红教授主持完成的国家社会科学基金重点项目《新经济背景下就业结构演变与失业风险防范研究》在2023年7月的国家社会科学基金结项工作中，经专家匿名评审鉴定和全国哲学社会科学工作办审批，该结项成果被鉴定为“优秀”等级。
5.学校高水平论文实现重大突破
经济学院博士杨希雷以通讯作者在CSSCI经济学学科排名第一的顶级期刊《经济研究》2023年第9期发表《论中国共同富裕测度指标和阶段性进展程度》论文，实现中文顶刊论文突破。
6.学校一次性获批国家级一流本科课程4门
教育部《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》，我校《国际商务英语》《会计学原理》《金融学》《幼儿园玩教具制作》四门课程被认定为国家级混合式一流本科课程，提前两年超额完成“十四五”规划目标任务，实现学校在国家级高水平课程建设工作中的重大突破。
7.学校在济南市首批海右计划——哲学社会科学领域人才（团队）评选中获全项目大满贯
学校入选济南市首批海右计划——哲学社会科学创新团队、学科带头人和青年学术骨干，位列获得全项目大满贯的3所高校（山东大学、山东师范大学、山东女子学院）之一。李光红教授领衔的“济南市老年友好型社区建设创新团队”入选创新团队项目，石猛教授入选学科带头人，王晓伟博士入选中青年学术骨干。
8.学校绩效工资改革案例入选全省绩效工资管理典型案例
学校压紧压实绩效工资管理主体责任，深化改革绩效工资分配方式，出台《山东女子学院绩效工资分配暂行办法》，实行全工作量核算、目标任务管理，加大高层次人才薪酬激励力度，取得了显著成效。《山东女子学院放权搞活 优绩优酬 让“绩效”变“激效”》改革案例获得了山东省人力资源和社会保障厅的认可，并在全省示范推广。
9.学校教材建设取得重大突破
教育学院高红星的《教玩具制作（第二版）》、董吉贺的《学前教育学》两本教材成功入选首批“十四五”职业教育国家规划教材；刘海丽的《儿童文学》获批山东省第二批普通高等教育一流教材；高红星的《教玩具制作（第二版）》获批山东省职业教育优质教材。
10.学校多渠道筹措办学经费实现新突破
学校深挖增收潜力，不断健全多元化筹资机制，制定《山东女子学院社会服务收入管理办法》，鼓励各部门开展社会服务，积极创收增收。2023年学校财政拨款、学费收入、科研收入、培训收入、捐赠收入等均创历史新高，全校收入实现历史性新突破，为学校建设与发展提供了稳定的财力保障。
