4月24日上午，“青椒工程”之教学能力提升开班仪式暨“基于教学场景的大模型应用能力提升”工作坊（第一期）培训在学校求真楼一楼报告厅举行。学校副校长刘恩允出席本次培训活动。教学质量监控与评估处主要负责人、青年教师参加培训，培训在线上同步直播。
刘恩允在讲话中指出，“青椒工程”是学校为适应AI时代教育变革、提升青年教师教学能力的重要举措，是学校培养高素质专业化青年教师队伍、推动教育数字化转型的关键行动。她对参训教师们提出三点希望：一是要珍惜机会，认真学习，将前沿教学理念和实用教学技能内化于心、外化于行；二是要勇于实践，敢于创新，将所学知识运用到实际教学中，尝试新的教学模式和方法；三是要加强交流，共同进步，在培训中分享经验、互相学习、共同成长。
本次工作坊由数据科学与计算机学院的刘丽老师主讲。她以“智能导师引领篇——大模型深度实践”为主题，详细介绍了大模型和AIGC相关知识，提示词撰写技巧、AI对教育的影响，以及AI助力课程教学顶层设计。通过生动的讲解和实际操作演示，刘丽老师帮助教师们理解了课程教学顶层设计的要素，以及大模型如何助力优化教学设计。
两个小时的理论学习和实践操作，不仅让教师们加深了对大模型在教学中应用的理解，还学会了实用的教学设计方法和技巧，激发了创新实践的灵感，为教师们将来在教学工作中尝试将大模型技术融入课程教学设计奠定了基础。
下一步，学校将聚焦教师基本功训练、大模型在教学中的应用以及课程思政创新设计等主题，覆盖教学全场景革新、多模态素材生成、智能评价重构以及知识管理智建等内容，系统开展线上线下相结合的教师教学能力提升培训，为学校教育教学高质量发展提供坚实的师资队伍保障。
