11月3日上午，学校本科教育教学审核评估线上评估启动会在求真楼报告厅召开，会议采用线上线下相结合的方式进行。
教育部本科教育教学审核评估专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民教授，专家组副组长、安徽财经大学副校长宋马林教授，专家组全体成员，项目管理员，秘书组成员，山东省教育厅高等教育处处长、一级调研员曾宪文，省教育厅高等教育处副处长、二级调研员魏伟，山东教育社教育评估与质量监测中心干部张英慧等线上出席会议。全体在校校领导出席会议。会议由学校党委副书记龙希利主持。
曾宪文代表山东省教育厅向专家组表示热烈欢迎，向各位专家长期以来对山东省高等教育的关心支持表示感谢。他指出，新一轮本科教育教学审核评估工作聚焦本科教育教学质量全面提升，引导高校遵循高等教育教学和本科人才培养规律，对促进我省教育高质量发展具有重要意义。他向学校提出三点要求，一是要高度重视本轮评估工作，以明确的改革目标、任务和具体举措深入推进教育教学改革。二是要准确把握审核评估的精髓要义，正确理解审核评估的价值所在，吃透审核评估的理念和指标内涵，在专家组的指导下，构建起全校上下全面参与、权责清晰、衔接顺畅、执行有力的育人运行机制和质量保障机制，为全面建设优势特色更加显著的高水平大学奠定坚实基础。三是要以求真务实的态度，着眼于未来发展的视野、心胸，以昂扬的精神状态、饱满的工作热情、严谨的工作态度为专家组提供全面客观的信息，做好各方面服务保障，扎实做好新一轮审核评估工作。他表示，省教育厅将与专家组、学校一道打造质量共同体，围绕学校本科教育教学高质量发展共商共治、同题共答。
蔡敬民代表专家组就本次教育教学审核评估专家组考察的工作任务、工作内容、工作纪律进行了说明。他强调新一轮审核评估需要把握三个关键变化。一是从教学评估到教育教学评估的变化。专家组将以本科教育教学为主线，考察学校“三全育人”整体格局，落实以本为本、四个回归、学生中心、产出导向、持续改进等教育理念，以评估举措落实改革，以评估标准检验改革。二是从被动参与到主动作为的变化。新一轮审核评估，尊重高校的自主选择权和专家的专业裁量权。地方教育行政主管部门、评估组织机构、试点高校和评估专家应当形成质量共同体，共商共研、同题共答，深入分析影响和制约高校改革发展的瓶颈问题，靶向服务高校高质量发展。三是从一次性评估到持续改进的变化。持续改进应当与学校、地区的“十五五”规划结合起来，把当前与长远结合起来。同时，他代表专家组郑重承诺，全体专家组成员在审核评估期间将严格遵照“十不准”要求开展工作，严格遵守评估纪律，认真履行专家职责，接受地方、校方和社会的监督。全体专家将按照教育部教育质量评估中心关于评估的有关规定，实事求是的全面考察，客观评价，坦诚交流。
学校党委副书记、校长李光红代表学校向出席会议的各位专家、领导表示热烈欢迎和诚挚感谢。她从学校历史沿革、特色思政育人格局构建、学科专业结构优化调整、人才培养模式创新等方面介绍了近年来学校改革发展情况。她表示，本科教育教学审核评估既是落实党中央关于教育评价改革部署的重要举措，也是对学校本科教育教学工作的问诊把脉和全面体检，更是学校凝聚共识、深化改革的重要契机。学校将认真落实专家组和教育厅各项工作要求，以积极主动的迎评态度、务实高效的工作作风、饱满昂扬的精神状态，全面、系统地总结和展示本科教育教学工作，认真听取各位专家的宝贵意见，持续深化教育教学改革，回答好“教育强国、教育强省、女院何为”这一时代命题。
学校各职能部门主要负责人，各二级学院党政主要负责人和分管教学副院长参加会议。
