9月3日至4日，山东女子学院2014年暑期处级干部培训班在图书馆一楼报告厅举办。学校领导郭翠芬、范素华、王淑霞、宋兆静、汪琦、贺兴利及全体处级干部参加了培训班。
此次培训班的主要任务是认真学习习近平总书记系列讲话和中央关于全面深化教育领域综合改革的部署要求，学习贯彻今年暑假山东省高校党委书记校长读书会和全省高校党委书记校长座谈会精神，联系学校实际，分析面临的形势，明确发展的任务，进一步改进工作作风，提升学校中层干部的决策水平和领导能力，推动学校又好又快发展。
培训班上，党委书记郭翠芬作了题为《齐心协力履职尽责 推动学校各项工作再上新水平》的报告。报告针对学校改革发展面临的机遇和挑战、中层领导班子和干部队伍建设存在的问题，结合个人工作经验和学校实际，阐述了领导干部的涵义和好干部标准，对中层领导班子和领导干部如何履职尽责提出了要求。
她指出，“领导干部”是职务，也是责任，更是行为标准，领导干部要具有高于被领导者的思想政治水平和理论修养，站得更高些，看得更远些，体现的是先进性、榜样性、表率性。她要求，中层领导班子要力戒软、懒、散，做到“聚合力、强能力、增活力”；中层领导干部要率先垂范，做爱岗敬业、履职尽责、甘于奉献，勇于担当、诚实做人、干净做事的模范。希望每一位领导干部都能做到：以学为先，把勤奋学习作为万事之基；以干为重，把干事创业作为人生追求；以实为要，把务求实效作为工作要求；以廉为荣，把清正廉洁作为基本操守；以德为先，把德才兼备作为自身努力的目标；以诚为本，把“从我做起”作为行为准则。
院长范素华作了题为《学习高教30条的一点心得和思考》的报告，报告根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高教30条）精神，结合当前高等教育发展形势和学校实际，从质量、特色、实践、创新、教学改革五个方面，对高教30条进行了解读，对学校工作进行了总结分析，并针对存在的问题和薄弱环节，提出了要求。她强调，必须树立大质量观，全面提高教学、管理、服务、环境营造水平，走以质量为核心的内涵式发展道路；大力挖掘提炼女性高等教育办学特色，积极探索发展在办学理念、培养目标、培养模式等方面的特色，有效地促进女子高等教育的开展，达到教育的优质化；加强实践育人环节，加强实践教学管理，提升实验实训、实习、实践以及毕业设计（毕业论文）质量，加强校外双基地建设，实现校企深度合作，培养高素质应用型人才；加大创业创新教育力度，把创业创新教育贯穿人才培养全过程，激发学生的创业创新热情，引导学生树立正确的创业观、就业观、成才观；不断推进教学改革，探索学生自主选择专业、倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，改革考试评价办法。她强调，大家要正确理解目前高等教育的发展形势，认真研读《若干意见》的精神实质，加强工作的主动性、自觉性，有目标、有计划、有措施地做好落实工作，推动学校教育教学的全面发展。
副院长宋兆静、纪委书记汪琦、副院长贺兴利分别作了《关于办学特色的思考》《关于党员领导干部廉洁自律的几点思考》《中层干部在工作中应历练的几种能力》的报告。他们结合学校实际，对学校办学特色、干部廉洁自律及干部能力的历练，进行了深入思考和研究，并提出了具体的思路和举措。
培训班还邀请山东建筑大学热能工程学院院长刁乃仁作了《德识为先 才学并茂—学院管理工作浅谈》的专题报告。他结合多年履职经验，从四个方面阐释了处级干部履行职责必须具备德、识、才、学。我校处级干部针对刁院长报告，结合工作岗位职责，就如何履职尽责进行了分组讨论和大会交流。大家一致认为，通过学习讨论，思想境界得到了进一步提升，管理工作思路进一步开阔，学到了做好管理工作的方式方法。
最后，郭翠芬作了总结讲话。她在讲话中对本次培训班的组织安排工作给予了充分肯定，认为这次培训时间紧凑，内容充实，针对性、指导性强，达到了统一思想、明确目标、开阔思路、凝心聚力的预期目的。她对贯彻落实培训会议精神和做好本学期工作提出了6点要求：一要深刻领会培训会议精神，结合工作实际找准下一步推进工作发展、加强班子建设和个人努力的方向；二要根据学校2014年工作要点和各部门、各单位工作计划，扎实做好本学期的各项工作；三要扎实做好迎接教育部新建本科院校合格评估的工作，把国家和学校合格评估的各项指标要求纳入工作之中，扎扎实实抓落实，确保2016年顺利通过评估；四要适应国家教育领域综合改革的新形势新要求，结合学校实际，探索学校内部管理体制、教育教学、人才培养模式、科学研究、学生创业就业、党建和思想政治工作等各方面改革与创新的新思路、新方法，不断打造学校发展的新亮点，凝聚学校发展的新动力；五要深入思考研究学校特色发展问题；六要进一步抓好党建和思想政治工作，为教学、科研、管理等提供组织和思想保障。她希望，按照习近平总书记“必须办好”高校思想政治理论课的指示精神，在充分发挥思政课主渠道作用的同时，进一步加强师德师风建设和校园文化建设，在全体教职工中形成身体力行践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
