编者按：5月2日上午，习近平总书记到北京大学考察，在与北大师生座谈时发表了重要讲话。讲话站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度，明确提出教育的使命和责任、教育工作者的使命和责任、青年的使命和责任，充满了深沉的历史感和鲜明的时代感，在全校师生中引起了强烈反响。
国家级教学成果二等奖获得者、山东省教学名师、教育学院董旭花：作为一名在学前教育专业教学科研岗位上工作30年的“幼教老兵”，听了习总书记的讲话深受教育和鼓舞。在教学上，我将始终立足课堂，坚持立德树人，敬重学问，心怀对学生和孩子们的“爱”,笃行不倦，追求卓越；在科研上，我将继续聚焦幼教现实发展问题，更好地发挥学校特色学科专业优势，在为地方学前教育决策、园校深度合作、社会服务等方面，更好地担负起自己的使命，为推进山东幼教事业发展贡献智慧和力量。
校团委书记王鲁：学习总书记的讲话备受鼓舞，同时也深感重任在肩。打铁必须自身硬，作为一名高校团干部，我将继续砥砺前行，不断提升履职尽责能力，做广大青年学生追梦、圆梦的指导者和同行者，自觉践行爱国、励志、求真、力行的要求，助力每一个青年学生都成为社会主义建设者和接班人，凝聚青春的力量，把握人生难得的际遇，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
山东省理论人才“百人工程”入选专家、旅游学院教师赵启鹏：作为一名一线高校教师，对习总书记的讲话深有感触。新的时代呼吁新的教育，既要立足民族，又要面向世界；既要传承历史，又要面向未来。这对我们教育工作者提出了更高的要求，我认为习总书记对教师队伍提出的“四有”要求具体在教书育人工作中应当是：要胸怀理想，具备引导学生能够仰望星空、树立高远志向的能力；要道德高洁，具备熏陶学生做正直善良的现代优秀公民的能力；要功底扎实，具备传播中华民族乃至世界优秀文化知识的能力；要温暖仁爱，具备教化学生关注现实、热爱生活、热爱世界的能力。这四个能力对我们教育工作者而言是一个宏大而系统的工程，也是我们需要长期修炼和学习的方向和目标。
山东高校优秀辅导员、工商管理学院党总支副书记刘瑶青：习总书记的讲话为我们做好青年工作、做更好的辅导员指明了方向。辅导员是学生健康成长的引路人，我们的一言一行都在学生的成长过程中留下了深深印记。在今后的工作中，我将严以修身，笃行明志，围绕立德树人根本任务，在培养青年学生执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领上下功夫，做好青年学生追梦圆梦过程中的指导者和引路人，用爱和智慧为青春导航。
2014级应用心理学专业学生陶莹莹：作为一名即将踏入社会的应届毕业生，习总书记的讲话令我感慨、振奋。我深刻感受到身上所肩负的历史使命，我将牢记习总书记嘱托，真正把讲话精神内化于心外化于行，更加坚定理想信念，树立家国情怀，主动学习，勇于锻炼，用自己所学回报社会，以踏实努力的工作为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
