近日，学校大学生心理健康教育指导中心举办心理成长游戏大赛。比赛旨在落实上级“六个一”活动要求，让心理成长游戏成为大学生户外活动的重要内容，引导同学们走下网络，走近同伴，积极参与户外活动。
比赛中，各参赛团队依次展示心理游戏。教育学院推选的心理游戏“盲行”，让参与者蒙上双眼，在同伴引导下穿越复杂地形，到达目的地，游戏能促进团队成员的沟通、提升信任感、提高团队凝聚力；艺术设计学院推选的心理游戏“心心相印”，让多名参与者用肢体语言和面部表情传递某个短语的信息，直至最后一名同学猜出答案，游戏有利于锻炼学生的沟通表达和理解能力，帮助学生认识到个人在集体中发挥的作用，增强责任感。最终，教育学院推选的“盲行”、艺术设计学院推选的“心心相印”获一等奖，经济学院推选的“蜈蚣翻身”、音乐学院推选的“你画我猜”、社会与法学院推选的“价值拍卖”获得二等奖。
心理成长游戏具有很强的趣味性，强调学生主动参与、积极体验，减少了说服教育带来的抵触情绪。心理成长游戏是在团体情境下进行的一种心理成长形式，成员通过团体内的人际交往和相互作用，探索自我，学习新的行为方式，解决生活中的问题。
