近日，山东省学生资助学会公布了2024年学生资助工作优秀案例评选结果，学校报送的《“凤凰花开 助力成长”——以精准育人为导向的“六位一体”发展型资助育人模式探索与实践》案例荣获二等奖，《体验式教育模式在家庭经济困难学生感恩教育中的应用与实践》案例荣获三等奖。
本次评选，山东省学生资助学会共收到高校学生资助工作案例147个。经专家初审、复审,共评选出高校优秀案例103个。其中，一等奖案例21个,二等奖案例32个,三等奖案例50个。本次学校在评选中获得佳绩，得益于近年来学校坚持“济困助学、爱心育人”的工作理念，依托“凤凰花开”资助育人品牌，结合受助学生实际需求，构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励、启智润心、求职发展有效融合的“六位一体”发展型资助育人模式，助力学生全面成长。
下一步，学校将严格落实国家资助政策，持续深化资助育人的理论研究与实践探索，拓宽资助育人的广度与深度，提升受助学生的综合素质与能力，不断提高育人实效。
